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基于学生成长视角的童话教学探析
童话教学
成长视角
能力与素养
强化小学语文习作教学研究
研究
小学语文
习作教学
应用学生成长档案袋促进学生教学反思的研究
成长档案袋
教学反思
形成性评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于学生成长需求的习作教学研究
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 成长 需要 开放 交流
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号 G622
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王遗芬 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2013(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
成长
需要
开放
交流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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