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小学生习作评改方式方法研究
小学生习作评改方式方法研究
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摘要：
从当前小学生作文教学的现状出发，阐述了小学生作文评改方式、方法及策略，就如何应用个性化的评改语言进行了探讨。
推荐文章
小学生语文学习应注重方式方法
善学
乐学
好学
学习习惯
如何优化小学生作文评改的策略
作文评改
方法示范
批语
互评
展示
提升
浅谈学生习作的评改
作文
习作
评改
语文
小学生习作自评、互评能力的培养
自评
互评
评改能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
作文评改
评改方式
评改方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
总下载数（次）
25
总被引数（次）
0
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