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摘要:
美国军官学校与后备军官训练团培养计划各有不同的侧重点。军官学校追求精英教育,以优秀的生源作为教育的重要前提,以把这些人培养成优秀的领导人才作为培养目标。美军的历史也证明,军官学校所培养的人才具有高度的军事职业精神、宽厚的知识基础、突出的能力资质、优秀的领导能力等,这些优势也让军官学校无法替代。后备军官训练团则侧重于提供具有大众化教育的军官,在招生数量上要远远超过军官学校。
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文献信息
篇名 美军依托社会教育资源培养职业军官
来源期刊 政工导刊 学科 政治法律
关键词 军官训练团 资源培养 社会教育 职业精神 美军 军官学校 领导人才 领导能力
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 D231
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张富佳 国防科技大学人文与社会科学学院军队政治工作研究所 4 1 1.0 1.0
2 马永富 国防科技大学人文与社会科学学院 22 21 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
军官训练团
资源培养
社会教育
职业精神
美军
军官学校
领导人才
领导能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
政工导刊
月刊
1003-6334
31-2154/E
16开
上海市杨浦区四平路2575号
4-958
1987
chi
出版文献量(篇)
12977
总下载数(次)
61
总被引数(次)
306
论文1v1指导