作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。语文学习要善于通过专题学习等方式,沟通课堂内外,在语文实践中学习语文。语文教学生活化,就是将语文教学活动与现实生活相联系,让学生在生活的背景下,融入生活,体悟生活,享受语文,热爱语文。
推荐文章
浅谈语文教学生活化的问题
语文教学
生活化
学生
也谈智障学生语文教学生活化
智障学生
语文教学
生活化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文教学生活化的意义
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 生活 语文 情感 体验 感悟
年,卷(期) jsblxxk_2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生活
语文
情感
体验
感悟
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
论文1v1指导