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摘要:
以培养“工程实施型人才”为目标,结合多年课程实践教学的经验积累,对目前国内高校采用的《电力电子技术》教材进行了深入的研究,充分收集电力电子技术的前沿新技术内容,补充和完善以往教材的不足.该教材在保证知识先进性和系统性的同时,合理对理论教学内容进行弱化整定,增加实践性的内容,着重培养和提高学生的工程实践能力和科学创新素养.突出工程实用性,增加新技术在新领域中的成功应用案例.
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文献信息
篇名 应用型本科院校“电力电子技术”课程教材探析
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 电力电子技术 教材 工程实践
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-80
页数 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.02.040
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节点文献
电力电子技术
教材
工程实践
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
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34
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