高中生语文学习方式调查研究

• 作者: 徐越
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文学习方式 高中生 《语文课程标准》 学生创造性 语文课程改革 学习方法 多样化 实效性
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2013,（11）
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G442

摘要

研究缘起： 《语文课程标准》中，把关注学生语文学习方法、过程，转变学生语文学习方式，作为实施语文课程标准的重要内容，所以学习方式的变革是语文课程改革的首要特征。改变原有单一的、被动的学习方式，建立起充分发挥学生创造性的主动、多样化的学习方式是变革的关键。为了进一步了解学生现有的语文学习方式，从而促进学生在教师有针对性和实效性的指导下主动地、富有个性地学习，笔者做了关于高中生语文学习方式的调查。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐越		5	0	0.0	0.0