远程开放教育大学英语多维教学模式的可行性研究

• 作者: 魏芳
• 来源期刊: 湖北广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 多维教学 自主学习 合作学习 教师主导
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G72
• 字数: 4586字
• 语种: 中文

摘要

多维教学模式引导学生运用现代教育理念,多渠道、多角度地获取知识.文章从远程开放教育的教学实践出发,分析了远程教育大学英语的教学现状,列举了多维教学模式的理论依据,深入探讨大学英语多维教学模式的可行性,并强调教师至始至终的主导作用,提出多种形式相结合的多维同步教学模式.文章认为采用这种多方位的教学模式有利于实现教学效果的最优化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏芳		6	6	2.0	2.0