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“智能机器人”让学生在创新中自由舞蹈
“智能机器人”让学生在创新中自由舞蹈
作者:
徐丹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
智能机器人
知识建构
创新意识
摘要:
智能机器人教学通过体验、感悟和实践,注重学生个性的健康发展和创新精神、实践能力的培养。对学生知识建构、创新意识有积极的推动作用。
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文献信息
篇名
“智能机器人”让学生在创新中自由舞蹈
来源期刊
家教世界
学科
关键词
智能机器人
知识建构
创新意识
年,卷(期)
2013,(9)
所属期刊栏目
教育经验与德育园地
研究方向
页码范围
132-133
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
徐丹
28
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引文网络
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2013(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
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节点文献
智能机器人
知识建构
创新意识
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
家教世界·现代幼教
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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6572
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