整合多媒体资源，提高课堂教学效益

• 作者: 叶新安
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机 语文 教学
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

随着教学改革向纵深发展，现代信息技术——计算机、网络进入课堂教学已成为一种趋势．并且表现出了其独特的优越性。在小学语文阅读教学领域引入这种辅助教学后，不但丰富了课堂教学手段，而且优化了课堂教学结构，在很大程度上提高了课堂教学效率．拓宽了学生的时空观。同时通过知识形成过程的充分展示，促进了学生智力因素和非智力因素的有机结合，激发了学生内在因素，发挥了主体作用．从而培养了学生自学能力和分析解决问题的能力，培养了听、说、读、写、做的能力，促进了儿童语文能力的整体发展和智力的发展。

作者信息

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1	叶新安		2	0	0.0	0.0