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摘要:
为强化中医基础学科硕士研究生科研素质的培养,提高研究生创新能力、就业和创业能力,本着"学研结合以提高动手能力、教学相长以锻炼自学能力、申报项目以培养科研素质"的精神,注重培养学生的动手能力和终身学习能力的培养,在"中医基础理论研究"课程的教学过程进行了尝试性地探索.
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内容分析
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文献信息
篇名 中医基础理论研究课程教学改革的实践体会
来源期刊 光明中医 学科
关键词 教学改革 中医基础理论研究 硕士研究生
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 教管论坛
研究方向 页码范围 848-849
页数 2页 分类号
字数 1499字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-8914.2013.04.114
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋筱 广西中医学院中医基础理论教研室 80 153 7.0 9.0
2 陈贵海 广西中医学院中医基础理论教研室 27 133 7.0 10.0
3 姜建萍 广西中医学院研究生教育学院 70 389 9.0 16.0
4 武丽 广西中医学院中医基础理论教研室 50 278 9.0 14.0
5 张煜 广西中医学院基础医学院 37 172 8.0 11.0
6 祁文 广西中医学院研究生教育学院 27 58 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
中医基础理论研究
硕士研究生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
光明中医
半月刊
1003-8914
11-1592/R
16开
北京市西城区三里河南一巷11号院1号楼111室
82-525
1985
chi
出版文献量(篇)
24347
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17
总被引数(次)
87659
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