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如何让数学教学生动有趣
挖掘
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教学
生动
有趣
巧设情境让LOGO学习更有趣
LOGO教学
巧设情境
让数学课更有趣些
兴趣
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教学方式
如何营造有趣的小学语文课堂
小学语文
有趣课堂
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文献信息
篇名 连客:你有趣,世界就有趣
来源期刊 财会月刊:财富文摘 学科 政治法律
关键词 世界 巴西柔术 经历 发起人 参与者
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 D5
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
世界
巴西柔术
经历
发起人
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财会月刊:财富文摘
其它
1004-0994
出版文献量(篇)
3523
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6
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