百年大计育人为本——浅议如何发挥思想品德课的德育功能

• 作者: 彭玉芹
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

近年来,频频曝光的校园案件,如复旦大学研究生林某毒杀室友,南京航空航天大学一名学生因为口角纠纷将室友挥刀捅死,再次引发了人们对学生心理健康、法律意识、道德素质的探讨.思想品德课是向学生系统地进行社会主义思想品德和政治教育的一门课程,在诸多的德育途径中,思想品德课是居于特殊的、重要的地位,是实施德育工作的主渠道.思想品德课在本质上是德育课,它对青少年的健康成长起着重大的导向作用.因此,作为一名政治教师如何发挥思想品德课的德育功能,就成为了一个必须认真思考探究的重大课题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭玉芹		4	1	1.0	1.0