新课程下的初中化学教学法

• 作者: 王秋娟
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 化学
• 关键词: 初中化学 问题教学 教学效果
• 年，卷（期）: rjjx_2013,（7）
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: O6-4

摘要

随着新课改的不断深入，我们不难发现现在的学生思维活跃，敢于表现自己，乐于回答问题，喜欢评价是非，善于解决问题。在这种有利的形势下，教师在课堂教学中要善于设计问题，充分挖掘学生潜能，培养学生创新精神，提高课堂教学效率。本文就化学课堂教学中问题设计的优化及注意事项等方面做初步的探讨，为更好地贯彻落实素质教育，尤其是提高课堂教学效果提供一点参考。

作者信息

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1	王秋娟		2	0	0.0	0.0