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初中语文之互动阅读教学
初中语文
阅读教学
互动模式
初中语文阅读教学改进策略探究
初中语文
阅读教学
改进策略
提高初中语文的阅读能力途径探究
初中语文
阅读能力
提高能力
途径研究
探究初中语文小班化阅读教学
初中语文
阅读有效性
小班教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中语文整体阅读方法解析
来源期刊 新课程学习:中 学科 教育
关键词 诵读 揣摩 扩展 鉴赏
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘刈 3 12 1.0 3.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
诵读
揣摩
扩展
鉴赏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
总被引数(次)
14057
论文1v1指导