结合乡村教育实际提高作文教学水平

• 作者: 程来顺
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 乡村 实际 核心 结合
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

目前大部分初中毕业生在听说读写能力上,还不能很好地适应就业和继续学习的需要.作为语文教学重要组成部分的作文教学,效果尤其令人遗憾.许多农村初中甚至高中毕业生,写作能力低下,教师要结合农村教育实际,提高农村学生写作水平.