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摘要:
培养学生的阅读、写作及运用中国语言文字的能力,建构新型的语文课堂教学模式。“以学生自读自悟,教师精讲点拨为主线,以培养阅读能力和写作能力为重点,以实现真情表达为目标”的符合新课标精神的素质教育教学基本模式。在目前的初中语文教学中,课外阅读处于不被重视的尴尬地位。本文认为,可以通过将课外阅读与写作能力的提高相结合来解决这一问题,以写作为指导和目标促进课外阅读,以课外阅读为基础提高写作能力。
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文献信息
篇名 初探初中语文教学中课外阅读与写作的结合
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 初中语文教学 课外阅读 写作能力 结合
年,卷(期) rjjx_2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 G633.3
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1 陈育莹 1 0 0.0 0.0
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软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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