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摘要:
早在20世纪上半叶,林语堂先生就提出通过看电影来学习英语,并提出这么做的诸多理由。当代大学生所接触的是海量的信息,文化交流也越来越频繁。校园里也涌动着看英语电影的热潮,电影不但能娱乐生活,也可以培养和激发学生学英语的兴趣与热情。影片对话是地道的口语,学生还能锻炼听力,模仿精彩对话,提升自身的听力水平,减少因为听错而误解的情况。毋庸置疑英语是当今世界运用最广泛的语言,学好英语是每个学生的使命。只有听懂英语才能使用英语跟世界交流。该文结合英语听力在大学教学中的发展现状,进而探讨英语电影在大学听力教学中的作用。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 英语电影在大学听力教学中的作用刍议
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 英语电影 听力 作用
年,卷(期) 2013,(3X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张百千 12 21 1.0 4.0
2 曾隆梅 14 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (28)
节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
英语电影
听力
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
110
总被引数(次)
32691
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