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摘要:
个体的学习风格以认知方式为基础,可划分为场独立和场依存两类,通过介绍英语学习中的各种学习策略以及场独立/场依存这两种类型学习风格的概念特点,阐述场独立/场依存学习风格对英语学习策略的影响,指出在英语学习与教学过程中应该指导学习者根据其学习风格选择与之相适应的学习策略以提高学习者的学习效率。
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学习风格和学习策略对中学生学习成绩的影响
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学习策略
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场依存型
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 场独立/场依存学习风格对学习策略的影响
来源期刊 长春理工大学学报(社会科学版) 学科 文学
关键词 场独立 场依存 学习策略 学习风格
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 185-187
页数 3页 分类号 H319
字数 4671字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙晓红 东北财经大学国际商务外语学院 13 15 2.0 2.0
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节点文献
场独立
场依存
学习策略
学习风格
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
长春理工大学学报(社会科学版)
双月刊
2096-0492
22-1312/C
大16开
吉林省长春市卫星路7089号
1988
chi
出版文献量(篇)
6383
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21
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