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摘要:
为改善传统封闭的产学研合作教育模式,提出了一种基于卓越工程师培养模式的产学研合作教育。其思路是充分发挥科研单位、学校和企业各自优势,通过整合三者的教学资源和教学环境以及各自不同的教学科研设备以此来加强学生实际工程能力。将教师的理论教学和工程实践生产能力以及科研能力有机结合起来,同时考虑学校自身的地理位置和条件以培养高素质、高能力以及高就业能力的复合型人才。
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法国工程师大学校教育对“卓越工程师教育培养计划”中企业培养方案制定的启示
“卓越工程师培养计划”
法国工程师大学校
企业培养方案
校企合作
构建“卓越工程师教育培养计划”实施保障体系
卓越计划
工程教育
人才培养
保障体系
“卓越计划”之工程师伦理责任教育
高校
“卓越计划”
工程师
伦理责任
工程教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于卓越工程师培养模式的产学研合作教育
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 合作教育 人才培养 教育资源 卓越工程师
年,卷(期) 2013,(32) 所属期刊栏目 教改教法
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G420
字数 2108字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘卉 湖南工学院计算机与信息科学学院 21 39 5.0 5.0
2 曾利军 湖南工学院计算机与信息科学学院 36 73 5.0 6.0
3 李泽军 湖南工学院教务处 33 104 5.0 9.0
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