浅谈新课标下初中语文有效课堂的研究与实践策略

• 作者: 程金良
• 来源期刊: 读写算(教育教学研究)
• 关键词: 课堂教学 有效性 研究与实践
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 335
• 字数: 5090字
• 语种: 中文

摘要

语文课堂有效性教学是教学质量提高的一个重要环节,初中语文课堂教学有其自身的规律性,如何构建一种适合学生发展的有效课堂教学模式及如何创新、合理地优化各种教学资源,其中科学的研究与探索思路或方向,进而促进学生语文能力的提高.本文结合语文课堂教学有效性的研究与实践实际进行初步探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程金良		1	1	1.0	1.0