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浅谈指导小学中年级学生作文入门的方法
浅谈指导小学中年级学生作文入门的方法
作者:
刘红华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学中年级
作文入门
方法
摘要:
三年级是学生作文入门的起始阶段,也是学生养成习作习惯、培养习作能力的关键阶段。在这一阶段,加强方法指导,引导学生入门具有很重要的意义。笔者在实践中探索出激发兴趣、大量阅读、学会观察及多样训练等一系列引导学生作文入门的方法。
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文献信息
篇名
浅谈指导小学中年级学生作文入门的方法
来源期刊
新校园(中旬刊)
学科
关键词
小学中年级
作文入门
方法
年,卷(期)
2013,(11)
所属期刊栏目
基础教育 -- 读写指导
研究方向
页码范围
175-175
页数
1页
分类号
字数
1789字
语种
中文
DOI
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刘红华
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作文入门
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新校园(中旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
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创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
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