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高校双语教学现状与对策分析
高校双语教学现状与对策分析
作者:
周清
张坤
彭建伟
黄婷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
双语教学
教学效果
大学教育
教育体制改革
摘要:
双语教学在我国开展实施已有十多年时间,但受诸多因素的影响,双语教学发展体制还不尽完善,教学成效也不够显著。研究通过对大学专业双语教学的调查与分析,对师资力量、学生英语水平、双语教材等方面进行了探讨,提出了建设高素质教师队伍、提高学生英语水平、编制双语教材、完善双语教学体制等改善措施的具体内容。
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教学内容
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内容分析
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文献信息
篇名
高校双语教学现状与对策分析
来源期刊
河南农业
学科
关键词
双语教学
教学效果
大学教育
教育体制改革
年,卷(期)
2013,(22)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
24-26
页数
3页
分类号
字数
5410字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
彭建伟
湖南农业大学资源环境学院
115
1711
23.0
34.0
2
周清
湖南农业大学资源环境学院
131
1375
19.0
31.0
3
张坤
湖南农业大学资源环境学院
112
405
11.0
15.0
4
黄婷
湖南农业大学园艺园林学院
17
60
3.0
7.0
传播情况
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(0)
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(0)
1999(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2001(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2002(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2003(8)
参考文献(1)
二级参考文献(7)
2004(4)
参考文献(0)
二级参考文献(4)
2005(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2006(6)
参考文献(3)
二级参考文献(3)
2007(3)
参考文献(0)
二级参考文献(3)
2008(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2010(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2011(2)
参考文献(2)
二级参考文献(0)
2013(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
双语教学
教学效果
大学教育
教育体制改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南农业
主办单位:
河南省农业科学技术展览馆
出版周期:
旬刊
ISSN:
1006-950X
CN:
41-1171/S
开本:
大16开
出版地:
郑州市北林路1号
邮发代号:
36-65
创刊时间:
1990
语种:
chi
出版文献量(篇)
21656
总下载数(次)
25
总被引数(次)
18013
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