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摘要:
向来教学就有“教无定法,贵在得法”之说,大学艺术系的课程安排又具有多样性、实践性强等的特点,因此,要以统一的标准去衡量大学里艺术专业的每门课程,确实是有失偏颇,不符合实际情况;但是,作为学习交流,探讨授课方式的多样性,并总结各种授课方式的最终授课效果,对于青年教师提高自身的教学水平,拓展教学思路,有效地提高课堂的教学效率和学生的专业技能水平,都是十分有益的.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于艺术类技能课程授课方式的探讨——以环艺专业室内效果图表现课程为例
来源期刊 学园·教育科研 学科 教育
关键词 艺术课程 授课方式
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72
页数 分类号 G642
字数 3645字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张园园 安阳师范学院人文管理学院艺术系 3 1 1.0 1.0
2 马强 安阳师范学院人文管理学院艺术系 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
艺术课程
授课方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
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