环境设计专业效果图类课程的教学改革研究 ——以楚雄师范学院为例

• 作者: 邹治豪
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 教育
• 关键词: 效果图类课程 教学改革 vray 评价机制
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 美术与设计
• 页码范围: 181-182
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2856字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-4198.2019.02.085

摘要

效果图类课程向来都是环境设计专业的核心课程.由于此类课程涉及的软件较多,且软件难度较大,长期以来学生学习的效果都不是特别理想.造成这种现状的原因主要是学习时间跨度大、软件难度高、设备欠缺、学生有畏难情绪等.要改变这种现状,就要通过加强硬件建设、优化评价机制、强化团队协作等办法来积极推进相关课程的教学改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹治豪	楚雄师范学院美术与艺术设计学院	12	13	2.0	3.0