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原文服务方: 传播与版权       
摘要:
广告策划类课程是实践性很强的课程,这就决定了该类课程在教学过程中的特殊性,即教师在教学过程中不能一味地根据课本授课,应充分考虑课程的专业性和实践性。本文主要以淮南师范学院为例分析了PBL教学法在广告策划类课程中的综合运用,并根据其教学改革实践情况,进一步剖析PBL教学法的积极作用,以调动学生的学习积极性,增强学生的广告策划实践能力,提高实践教学效果。
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文献信息
篇名 PBL教学法在广告策划类课程中的运用—以淮南师范学院为例
来源期刊 传播与版权 学科
关键词 广告策划类课程 PBL教学法 淮南师范学院
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 教育传播
研究方向 页码范围 100-102
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
广告策划类课程
PBL教学法
淮南师范学院
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播与版权
月刊
1674-473/X
45-1390/G2
大16开
2013-01-01
chi
出版文献量(篇)
2095
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