PBL教学法在经济数学教学中的应用——以经济函数最优化教学为例

• 作者: 张智倍
• 来源期刊: 活力
• 关键词: PBL教学法 经济数学 应用
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 行业分析
• 页码范围: 167,169
• 页数: 2页
• 字数: 4367字
• 语种: 中文

摘要

PBL(Problem-Based Learning)教学法是一种新的教学方法,强调以学生自主学习为主,使学习者投入到问题中,鼓励自主探究,鼓励对学习内容和过程的反思.经济数学是财经类学生必修的一门应用较强的公共基础课程,它不仅是增加学生数学知识储备的重要途径,更是进一步学习后续课程的基础.将PBL教学法合理的应用到经济数学中,对提升学习效果会有很大的帮助.本文以教学设计的形式展现了PBL教学法在经济数学教学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张智倍	黑龙江民族职业学院预科部	13	6	2.0	2.0