苦乐相谐魅力无限──借数学本身的魅力，去挖掘学习数学的激励因素之探索

• 作者: 余靖
• 来源期刊: 语数外学习：数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 魅力 学习数学 激励因素
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余靖		2	0	0.0	0.0