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摘要:
让学生联系生活,创设乐学情境.教师要改变例题和练习的呈现方式,激发学生的学习兴趣.给学生创造动手操作、亲身参与的机会,让他们在参与中体验成功.小组合作,使学生学会共同生活.使数学教育面向全体学生.
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当代高校
教学管理
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策略转换
数学教学观念更新略论
数学教学
观念更新
个人魅力
数学建模
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文献信息
篇名 教学观念要更新需要那些新的教学策略
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 创设情境 呈现方式 操作体验 小组合作
年,卷(期) 2013,(28) 所属期刊栏目 教学新论
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号
字数 4465字 语种 中文
DOI
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1 颜淑贞 2 0 0.0 0.0
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创设情境
呈现方式
操作体验
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