由反拨效应看雅思对大学英语教学改革的启示

• 作者: 李天欣
• 来源期刊: 新西部：中旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 雅思考试 反拨效应 英语教学改革 启示
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 172-172
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0

摘要

文章探讨了雅思考试对我国大学英语教学考试（CET）的影响及给予的启示。要重视考试题型设置的真实性。重视题型设置的多样性和实用性，把握考试结构的整体性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李天欣	陕西学前师范学院外语系	10	11	2.0	2.0