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摘要:
阐述课程与校本课程的定义,分析地方特色对广西高职高专音乐校本课程研发的影响,探讨广西高职高专院校音乐校本课程的开发取向.
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内容分析
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文献信息
篇名 广西高职高专音乐校本课程开发研究
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 广西高职高专 音乐校本课程 开发 研究
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G
字数 3698字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨婷 24 29 4.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (12)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (0)
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1993(1)
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2003(1)
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2006(1)
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2009(3)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
广西高职高专
音乐校本课程
开发
研究
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
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