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摘要:
以汽车营销基础与实务课程为例,对基于行动导向的课程开发的背景、过程和形成的特色进行探索.实践证明,课程改革后更能体现高职教育的特色,进一步提高了学生的职业能力和可持续发展能力,增强了就业竞争力.
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基于“行动导向”的课程教学改革探索
行动导向
任务
教学改革
基于行动导向的沟通实训课程教学探索
沟通实训
行动导向
项目教学
"汽车营销实务"情境教学法的探索与实践
情境教学法
以学生为中心
汽车销售模拟展厅
过程评价
《营销策划实务》对行动导向教学法的运用
行动导向法
高职课程
营销策划实务
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于行动导向的汽车营销基础与实务课程开发探索
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 行动导向 汽车营销基础与实务课程 开发
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 46-47,52
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李燕 38 97 6.0 8.0
传播情况
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2008(1)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
行动导向
汽车营销基础与实务课程
开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
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