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浅谈高中化学学科与信息技术的整合
浅谈高中化学学科与信息技术的整合
作者:
赵飞飞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术
化学课堂
课程整合
学生主体性
摘要:
通过信息技术与化学课堂的整合,可以获得和呈现化学教学所需要的丰富资源和素材,从而优化课堂教学,增强教学效果,提高教学质量.本文从实验教学、创设问题情境、创造多种课堂教学方法等几个方面阐述了如何利用信息技术提高学生的主动性.
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篇名
浅谈高中化学学科与信息技术的整合
来源期刊
金色年华(教学参考)
学科
关键词
信息技术
化学课堂
课程整合
学生主体性
年,卷(期)
2013,(5)
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中文
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