论提高军事理论课教学效果的有效途径

• 作者: 张曦
• 来源期刊: 青年与社会：下
• 学科: 教育
• 关键词: 军事理论课 教学效果 途径
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 122-122
• 页数: 1页
• 分类号: G623.202

摘要

军事理论课程已作为教育部新颁发的一项教学项目在各大高校开设，目前，我国高校的军事理论课的教学存在一定的问题，如何提高该课程的教学水平成为了重要的环节，只有准确的进行课程定位，在教学中突出重点，根据时代的进步需求和大学生心理发展的特点，改革和创新教学方法和课堂模式，通过四个方面的内容阐述了提高军事理论课教学效果的有效途径，有利于大学生充分掌握国防知识，提高高校军事理论课的教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张曦		17	41	4.0	5.0