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译林版小学英语教学中自然拼读的运用探寻
小学英语
自然拼读
英语词汇
教学方法
浅议2012年译林版小学英语教材的人文性
2012年译林版
小学三年级
英语教材
人文性
如何提高高中牛津版英语教学效率
牛津版
英语
教学效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 浅析牛津英语译林版教材中的词汇教学
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 牛津英语 词汇教学 英语教材 译林版 趣味性
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔小娟 3 2 1.0 1.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
牛津英语
词汇教学
英语教材
译林版
趣味性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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