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摘要:
通过访谈,我们发现幼儿园男教师在工作中有着良好的人际关系,而且他们的人际关系呈现这样的特点:以性别和性格优势赢得青睐,无奈的接受女性的领导,带着自卑与家长交往.而关于男教师的自卑心理,则是由于学前教育的地位低,幼儿园师资力量薄弱,社会生存压力太大造成的.
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文献信息
篇名 带着自卑交往:幼儿园男教师人际关系的个案研究
来源期刊 湖北广播电视大学学报 学科 教育
关键词 幼儿园男教师 人际关系 专业认同感
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号 G610
字数 2116字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄龙 江西师范大学教育学院 11 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园男教师
人际关系
专业认同感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北广播电视大学学报
双月刊
1008-7427
42-1556/G4
大16开
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
1981
chi
出版文献量(篇)
10095
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17
总被引数(次)
21735
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