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摘要:
介绍了北京地区学习现代仪器分析课程的优势,通过采取加强前言课教学,重视前处理方法教学与实践,以“实验操作为主、理论为辅”的教学模式,阐述了现代仪器分析课程的教学实践.
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仪器分析
实验课程
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教学改革
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文献信息
篇名 北京地区农业环境类现代仪器分析课程教学实践探讨
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 北京地区 环境类 现代仪器分析 教学实践
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 5624-5625
页数 2页 分类号 S-01
字数 2251字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 芮玉奎 中国农业大学资源与环境学院 60 688 17.0 23.0
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研究主题发展历程
节点文献
北京地区
环境类
现代仪器分析
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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436536
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