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摘要:
本文论述了当代互联网环境下高职应用文写作在教师的教法、学生的学法方面产生的变化。论述了互联网对教师和学生的影响,促使教和学两个方面充分利用互联网的优势,构建基于互联网的高职应用文写作的新模式。
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文献信息
篇名 浅论互联网环境下高职应用文的教学构建
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 高职 互联网 应用文写作 教学
年,卷(期) 2013,(32) 所属期刊栏目 多媒体教学
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号
字数 3855字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周立新 6 27 4.0 5.0
2 何寅 4 1 1.0 1.0
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应用文写作
教学
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期刊影响力
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周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
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