作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现在大部分小学生都缺乏自土创新和独立学习的能力,把课本的答案作为唯一的标准符案,不能勇于提出自己的意见和见解,缺少独立创新,而现代社会所要求的人才是要拥有自主学习和独立创新的能力。
推荐文章
基于自主学习能力培养的小学数学教学研究
小学生
数学教学
自主能力
兴趣
小学数学教学引导学生自主学习研究
小学数学教学
自主学习
引导
小学数学自主学习能力的培养研究
数学
自主学习
能力
培养
小学数学自主学习能力探究
小学数学
自主学习
能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对小学数学自主学习的研究
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 自主学习 小学数学 独立创新 独立学习 小学生 能力 课本
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-105
页数 1页 分类号 G442
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谷素丽 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自主学习
小学数学
独立创新
独立学习
小学生
能力
课本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导