关注课堂细节 落实课堂理念

• 作者: 顾茜
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程理念 课堂细节 设计 关注 思维能力 合作学习 兴趣 教学效果
• 年，卷（期）: wldh_2013,（10）
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: G424.41

摘要

本文从分析课堂的细节入手,结合具体的教学实例,探讨了如何关注课堂的主角——学生,关注学生思维能力的培养,设计教案时不仅要考虑学生的兴趣和已有的生活经验,还要加强对课堂语境的设计,多关注学生的学习和认知过程。课堂上巧妙运用教学中的细节,更好的提升课堂的教学效果,落实课堂理念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾茜		8	0	0.0	0.0