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摘要:
在课堂教学中,教师要依据学生的年龄特征和心理特点,挖掘数学知识的魅力,培养学生的兴趣,营造良好的课堂氛围,树立学生的自信心,创设愉快的教学情景,活化课堂教学,使学生喜欢数学,想学数学,使数学课堂真正成为学生的乐园。
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文献信息
篇名 如何使小学生喜欢数学之我见
来源期刊 软件:教学 学科 数学
关键词 小学生 数学 课堂教学 想学数学
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 146-146
页数 1页 分类号 O1-4
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研究主题发展历程
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小学生
数学
课堂教学
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
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