关于历史教学中如何导入新课的探讨

• 作者: 王燕娜
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 导入方法 问题导入 音乐导入
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 78
• 分类号: G633.51
• 字数: 2645字
• 语种: 中文

摘要

新教材改革后,如何进行高中的历史教学是历史教师应该研究的课题.激发学生的兴趣,促使学生主动接受课堂知识,培养学生自主学习能力是我们努力的方向.本文对高中历史教学的课堂导入方法进行了详细的探讨.