巧用多媒体突破一年级小学生语文学习障碍

• 作者: 郑雪燕
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 障碍 语文学习 一年级小学生
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

一年级小学生由于认知能力、学习兴趣和思维发展的特点导致在语文学习上存在着诸多障碍，严重影响了学习质量和能力发展。多媒体辅助教学直观、形象的特点在突破学习障碍工具有传统教学手段无法比拟的优越性。通过图文结合、动画演示等手段创设情境、突出特征、启发想象，有效地帮助学生跨越障碍，获得学习的成功与快乐。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑雪燕	赣榆县黑林镇中心小学	1	0	0.0	0.0