优化教学方法提高教学效果

• 作者: 张超
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 职业学校 极限配合与技术测量基础课 教学方法 教学效果
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 职业教育 -- 中职教育
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 字数: 1913字
• 语种: 中文

摘要

极限配合与技术测量是职业学校机械、机电类学生学习的重要专业基础课程，学好这门课程，对学生综合素质和技能的培养有着举足轻重的作用。因此，要从教学内容的选择、教学方法的运用、重点难点的掌握等各方面入手，提高教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张超		2	0	0.0	0.0