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摘要:
在小组协作学习的基础上运用了任务驱动教学法,主要在课堂教学中培养了学生的主动学习能力、探究性学习能力及小组成员间的合作精神,从学习中获得成就感、满足感有较显著的作用.结合计算机基础教学课堂中基于“任务驱动”小组协作方式的运用,探讨了基于“任务驱动”的小组协作方法的概念,具体运用过程及其过程中需要注意的问题.
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任务驱动法
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文献信息
篇名 计算机基础教学中的“任务驱动”小组协作学习法
来源期刊 甘肃科技 学科 教育
关键词 计算机 任务驱动 小组协作
年,卷(期) 2013,(20) 所属期刊栏目 研究与探讨
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 G434
字数 1868字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
计算机
任务驱动
小组协作
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相关学者/机构
期刊影响力
甘肃科技
半月刊
1000-0952
62-1130/N
大16开
兰州市平凉路531号
54-77
1987
chi
出版文献量(篇)
27440
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43
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