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摘要:
阐释礼仪课程逆向教学的意义,以“坐姿与站姿的礼仪”教学内容为例,探析礼仪课程逆向教学.
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内容分析
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文献信息
篇名 礼仪课程逆向教学探析
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 礼仪课程 逆向教学
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 文体综合
研究方向 页码范围 158,166
页数 2页 分类号 G
字数 3361字 语种 中文
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1 黄芳妹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
礼仪课程
逆向教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
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