小学语文“课堂主体教学”模式浅议

• 作者: 骆飞
• 来源期刊: 金色年华（下）
• 关键词: 小学语文 课堂主体教学模式
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 字数: 2470字
• 语种: 中文

摘要

小学语文“课堂主体教学”模式的环节可包括“乐学新知--自读质疑--细读研讨--自我回顾--练习运用--开拓延伸”六个步骤。另外根据学生认识事物和学习语文的基本规律，按照“整体--部分--整体”课堂教学的基本策略，结合实际教学过程，设计了基本模式，并提出运用具体授课情境的调节变通方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	骆飞		1	0	0.0	0.0