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摘要:
目前中职语文朗读教学中存在诸多问题,可从激发朗读兴趣、保证课堂朗读时间、运用有效的朗读形式、进行科学的朗读指导、明确朗读要求等方面改进中职语文朗读教学.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于中职语文朗读教学的思考
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 中职 语文 朗读教学
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 文科研究
研究方向 页码范围 127,138
页数 2页 分类号 G
字数 2589字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵海燕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
语文
朗读教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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