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摘要:
很多教师纷纷反应,一堂课几十分钟的时间,为什么有些教师气氛十分活跃,学生学习态度积极,理解知识成效快,而自己做的也不比其他老师少,怎奈就是没有那么大的效果呢!其实,不是做的少,是做的重点不到位。
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文献信息
篇名 打造中学数学高分课堂
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 中学数学 高分课堂 效果
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 理化空间
研究方向 页码范围 187-187
页数 1页 分类号
字数 973字 语种 中文
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1 隋鹏飞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学数学
高分课堂
效果
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期刊影响力
神州(下旬刊)
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