让童心在音乐中展翅翱翔

• 作者: 梁倩
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 童心 体态 情境 游戏 体验 表现
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 音乐论坛 FORUM -- 音乐理论研究
• 页码范围: 108-108
• 页数: 1页
• 字数: 2026字
• 语种: 中文

摘要

2012年秋已进入《义务教育音乐课程标准》（2011年版）的实施阶段。其“总目标”加写了“培养学生对音乐的持久兴趣，涵养美感，和谐身心，陶冶情操，健全人格。”也就是说，是要培养学生对音乐的兴趣，继而变成志趣。古人云：“乐者，乐也。”音乐教育应当体现寓教于乐，乐中施教的特点。由此，本文将以快乐学习为背景，从师生关系、教师体态、情景创设、音乐表现等方面来阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁倩	北华大学音乐学院	1	0	0.0	0.0