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摘要:
体育教学中学生的思维能力受教师的思维态度影响.为了更好地培养学生的思维品质、发展学生的思维能力对教师在教学中的思维态度进行了分析.提出体育教学中教师对学生的学习错误应是挑剔与宽容、对学生的学习应是适度的指导与控制.
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关键词云
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文献信息
篇名 体育教学中教师思维品质效应研究
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 体育教学 思维 要求
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号
字数 1790字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冷显志 湖北师范学院体育学院 22 21 3.0 3.0
2 李宗香 湖北师范学院体育学院 22 27 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
思维
要求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
总被引数(次)
11788
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